In English
Göran Folkestad
CURRICULUM VITAE
FD och Professor i Musikpedagogik.
Innehavare av lärostolsprofessuren (ämnesföreträdare) i musikpedagogik vid Lunds universitet.
Ordförande i Konstnärliga fakultetsnämnden.
Född i Stockholm 28 april 1952.
1975-07-29 Filosofie kandidatexamen vid Göteborgs universitet i musik, matematik och musikvetenskap
1976-06-04 Ämneslärarexamen vid Lärarhögskolan i Mölndal
1976-1984 Lärare i matematik och musik på grundskolans högstadium
1979-1985 Lektor i musikens metodik vid Lärarhögskolan i Mölndal
1979-1984 Lektor i klassmetodik vid Musikhögskolan i Göteborg
1984-1996 Universitetsadjunkt i klassmetodik vid Musikhögskolan vid Göteborgs universitet
1989-06-09 Högskoleexamen på musikerlinjen, Musikhögskolan vid Göteborgs universitet
1991-1996 Forskarutbildning i pedagogik
1996-02-23 Disputation med doktorsavhandlingen Computer Based Creative Music Making: Young people's music in the digital age
1996-03-27 Filosofie doktor i pedagogik
1996-07-01 Tf professor i musikpedagogik vid Musikhögskolan i Malmö, Lunds universitet
1996-1999 Ledamot i forskningsrådet vid Lärarhögskolan i Malmö, Lunds universitet
1997-1998 Ledamot av Lärarutbildningsnämnden (LUN) vid Göteborgs universitet
1998-05-18 Professor och ämnesföreträdare i musikpedagogik vid Kungliga musikhögskolan, Stockholm
1998-07-01 Professor och ämnesföreträdare i musikpedagogik vid Lunds universitet
1999-2001 Ledamot av Kvalitetsrådet vid Göteborgs universitet
1999 –2001 Member of the Editorial Board of the European Music Journal
1998 – Member of the International Advisory Board of Music Education Research
1999 – Member of the Editorial Board for Research Studies in Music Education
2003 – Member of the Editorial Board for Performance Arts & Digital Media
2001 – 2003 Ledamot i styrgruppen för Nordiskt nätverk för musikpedagogisk forskning
2002 – 2004 Guest lecturer at London University, UK, Cambridge University, UK, University of Sussex Roehampton, UK, Sheffield University, UK, Bologna University, Italy, Norwegian Academy of Music, Oslo, and Colombia University, NYC
2002 – 2006 Ledamot i Konstnärliga fakultetsnämnden, Göteborgs universitet
2006 – Ledamot Konstnärliga fakultetsstyrelsen, Lunds universitet
2006 – 2007 Visiting Professor, University of New South Wales, Sydney, Australia
2008 Ledamot i forskningsrådet vid Högskolan i Kristianstad
2008 – Ordförande i Konstnärliga fakultetsnämnden, Lunds universitet
2008-2011 Ordförande i Forskningsutskottet, Högskolan Kristianstad
Handledning (utdrag):
Personer som avlagt filosofie doktorsexamen med Göran Folkestad som huvudhandledare:
(1) Heiling, Gunnar (2000). Play well and have fun. Community, group-coherence and musical development in an amateur brass band. Lund University.
(2) Hultberg, Cecilia (2000). The printed score as a mediator of musical meaning. Approaches to music notation in Western tonal tradition. Lund University.
(3) Karlsson, Maria (2002). Music students at the aesthetic programme of the high school. A study of student’s background, course of study and motivation. Lund University.
(4) Ericsson, Claes (2002). From guided exhibition to shopping and preoccupied assimilation. Modernised conditions for adolescent’s musical learning. Lund University
(5) Nilsson, Bo (2002). “I can make a hundred songs”. Children’s creative music making with digital tools. Lund University.
(6) Sæther, Eva (2003). The oral university. Attitudes to music teaching and learning in the Gambia. Lund University.
(7) Lindgren, Monica (2006). Bringing order to aesthetics in school. Discursive positioning in discussions with teachers and head teachers. Gothenburg University.
(8) Törnquist, Els-Mari (2006). The staging of learning – teachers’ reflections on their pedagogical work in an artistic context. Lund University.
(9) Söderman, Johan (2007). Verbally fa(s)t. Hiphop musicians’ artistic and educational strategies. Lund University.
(10) Johansson, Karin (2008). Organ improvisation – activity, action and rhetorical practice. Lund University
(11) Ljungar-Chapelon, Anders (2008). Le respect de la tradition. Om den franska flöjtkonsten: dess lärande, hantverk och estetik i ett hermeneutiskt perspektiv [On the French flutetradition: its learning, craftmanship and aesthetics in a hermenutic perspective]. Lund university
(12) Fridell, Ingemar (2009). Talk on musical interpretation. Visual tools for perceived dynamics and points of gravity. Lund University.
(13) Holmberg, Kristina (2010). The community school of music and art in late modernity: Reservation or market? Lund University.
(14) Hofvander Trulsson, Ylva (2010). Musical learning as social reconstruction. Music and origin in the eyes of immigrant parents. Lund University.
(15) Houmann, Anna (2010). Music teachers discretionary power – possibilities and limitations. Lund University.
(16) Augustyniak, Sylvana (2011). The impact of formal and informal learning on students’ compositional processes. University of New South Wales, Sydney, Australia.
Uppdaterad: 2011-12-13
Göran Folkestad
professor i musikpedagogik
Lärare (Musikhögskolan)
Tel:
040-325478
E-post:
Goran.Folkestad@mhm.lu.se