
Adriana Di Lorenzo Tillborg
Lärare

”En inkluderande kulturskola” – för alla funktionsvariationer?
Författare
Avdelning/ar
- Lärare (Musikhögskolan)
Publiceringsår
2019-03
Språk
Svenska
Publikation/Tidskrift/Serie
Centrum för barnkulturforsknings skriftserie
Volym
51
Dokumenttyp
Del av eller Kapitel i bok
Förlag
Centrum för barnkulturforskning, Stockholms universitet
Ämne
- Educational Sciences
Nyckelord
- normbrytande
- funktionsförmåga
- Funktionsnedsättning
- kulturskola
- kulturskoleforskning
- barnkultur
- Inkludering
Aktiv
Published