Tidigare under våren samlades nuvarande och tidigare doktorander, kollegor och samarbetspartners i Malmö för att fira jubileet. Dagen bjöd på musik, tal och presentationer av aktuella doktorandprojekt. Bland gästerna fanns tidigare ämnesföreträdaren Eva Sæther samt Gunnar Heiling som år 2000 blev den allra första att disputera i ämnet vid skolan.
Forskning i nära relation till praktiken
I sina tal blickade tidigare dekan Håkan Lundström och prefekt Sverker Svensson tillbaka på det långsiktiga arbete som ligger bakom etableringen av forskarutbildningen. De strategiska insatserna började redan under 1980-talet, och efter ett flerårigt förarbete startade utbildningen formellt 1995/96.
Svensson betonade hur forskningen i Malmö har utvecklats i nära relation till undervisningspraktiken, med fokus på frågor som växer fram direkt i klassrum och musikskolor.
Sedan starten har antalet disputerade vuxit stadigt, och totalt har 22 doktorander disputerat inom ämnet. Gunnar Heilings avhandling från år 2000, Spela snyggt och ha kul, undersökte relationen mellan social gemenskap och konstnärlig kvalitet inom Malmö Brassband. Hans resultat visade hur dessa två dimensioner samspelar och kan stärka varandra i musikaliska sammanhang.
Internationellt deltagande i Wien
Kopplingen till internationella arenor synliggjordes också under våren vid European Association for Music in Schools (EAS) konferens i Wien. Där presenterade forskarutbildningen symposiet Here, There and Everywhere – 30 years of Music Education. Research , där fyra studier belyste hur musikundervisning kan bidra till demokratiska värden, deltagande och social sammanhållning.
Musikhögskolans forskare bidrog även med flera andra inslag under konferensen. Lina Van Dooren presenterade sitt arbete om hur estetiska och politiska dimensioner samspelar i den musikpedagogiska praktiken, medan Hannes Wikström ledde en workshop om poetisk undersökning som forskningsmetod. Under konferensen lanserades dessutom den nya fokusgruppen SustainME inom EAS, med bland annat Lina Van Dooren och Anna Houmann som koordinatorer, i syfte att utveckla hållbarhetsperspektiv inom musikpedagogisk forskning och praktik.
– Vår forskarutbildning har under tre decennier visat hur viktigt det är att kritiskt granska och utveckla musikpedagogiken. Forskningen är en grundbult för att vi ska kunna erbjuda en lärarutbildning på vetenskaplig grund, och det är roligt att se hur vårt arbete i Malmö fortsätter att ta plats i internationella sammanhang, säger Anna Houmann, studierektor för forskarutbildningen i musikpedagogik.
Kontinuitet och förnyelse
Sammanfattningsvis visar vårens firande på hemmaplan och deltagandet vid konferensen i Wien hur musikpedagogisk forskning vid Musikhögskolan rör sig mellan lokala undervisningspraktiker och internationella forskningssammanhang. Verksamheten tar avstamp i sin historia och fortsätter samtidigt att utvecklas i dialog med en global forskargemenskap.