Sången i musikundervisning har minskat i betydelse i Sveriges skolor från 1800-talet fram till 2020-talet. Instrumentalensemblespel och arbete med digitala verktyg har ökat i omfattning och dominerar nu i grundskolans musikundervisning. Hur och varför har detta skett? Läroplanen i musik i dag detaljstyr inte hur stor del av undervisningstiden som ska ägnas åt olika musikaliska aktiviteter, och doktoranden undrar hur musiklärare väljer att använda tiden och varför. Med hjälp av teorier och metoder från olika vetenskaper önskar Ekman Frisk förstå och förklara dessa musikpedagogiska fenomen.
 
Opponent: Universitetslektor Olle Zandén, Göteborgs universitet
Var: X-251, Musikhögskolan i Malmö, Ystadvägen 25
När: 19 september, 2023 13.00­–15:00
Zoom-länk: https://lu-se.zoom.us/j/201789292
 
Seminariedeltagare som önskar ta del av underlaget digitalt i förväg kan kontakta doktoranden
lena [dot] ekman_frisk [at] mhm [dot] lu [dot] se