Den mångdimensionella musikläraren är en introduktionskurs till både musikläraryrket och till lärarutbildningen vid Musikhögskolan i Malmö. Kursen behandlas ur en historisk synvinkel och studenterna reflekterar över den egna erfarenheten av olika lärandesituationer. I det sammanhanget tolkas styrdokument, med särskild inriktning mot skolans demokratiuppdrag. Pedagogiska och etiska innebörder och dilemman som förekommer i lärarens arbete diskuteras och problematiseras utifrån konkreta exempel från musikundervisning. I kursen förekommer olika arbetsformer för att bearbeta kursens mål och innehåll såsom individuellt-, par- och grupparbete, seminarier, föreläsningar och basgrupper.

För att den studerande ska utveckla kunskaper om de skolformer där musikundervisning förekommer och de villkor som kännetecknar musikläraryrket görs en introducerande VFU-period under den första terminen. De studerande besöker i grupp grundskolor, kulturskolor och gymnasieskolor under fyra fältdagar. Kursens innehåll bearbetas genom reflektionsuppgifter, diskussioner, skriftliga, muntliga och musikaliska presentationer samt artikelskrivande som slutligen publiceras i musiklärarutbildningens webbtidning. Vidare bearbetas kursens innehåll genom modellbygge, observationer och analys av den verksamhetsförlagda utbildningen (VFU) samt skriftliga och musikaliska biografiuppgifter.

Tillbaka